Ciències Socials 4t Acollida

Avui,

1. Actitvtats d'avaluació de la unitat 2: Europa des del 1789 al 1815.
2. Activitats avaluació unitat 2 professorat.

Lengua Castellana 1º A

Hoy,

1. Dictado por parejas de los ejercicios 11,12  i 13, de la pàgina 41. Repasamos la acentuación.

Lengua Castellana 1ºB

Hoy,

1. Dictado por parejas de los ejercicios 11,12  i 13, de la pàgina 41. Repasamos la acentuación.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Activitats d'avaluació unitat 2: L'Europa feudal i entrega del dossier.
2. Activitats avaluació professorat l'Europa feudal

Lengua Castellana 1ºQ

Hoy,

1. Hemos corregido los ejercicios de acentuación,  del 6 al 13, de la pàgina 41.
2. Hemos vuelto a explicar las reglas de acentuación.
3. Hemos salido a la pizarra a practicar oraciones espontáneas., colocando los acentos correctamente.
4. ¿Deberes? Dictado preparado: ejercicios del 11 al 13, pàgina 41.

Lengua Castellana 1ºBB

Hoy,

1. Hemos corregido los ejercicios de acentuación,  del 6 al 13, de la pàgina 41.
2. Hemos vuelto a explicar las reglas de acentuación.
3. Hemos salido a la pizarra a practicar oraciones espontáneas., colocando los acentos correctamente.
4. ¿Deberes? Dictado preparado: ejercicios del 11 al 13, pàgina 41.
5. Deberes para el dia 4 de oviembre de 2013: redacción poètica.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Activitats avaluació unitat 2: els mapes.
2. Activitats avaluació unitat 2 correcció.

Lengua Castellana 1r A

Hoy,

1. Empezamos la lectura del libro:  El Hombre de hierro: tapa, lectura del primer capítulo i primer ejercicio de la pàgina 103.

Ciències Socials 4t Acollida

Avui,

1. Hem llegit, estudiat i fet les preguntes de comprensió de la període napoleònic ( 1799-1815), pàgines 28 i 29.
2. Hem contesta les preguntes:

• Explica les actuacions de Napoleó.
• Com va actuar Napoleó als teritoris conquerits?
• A quina batalla i per quins països va ser derrotat del tot Napoleó?
• Quin any?
• Acaba un mapa de l'Europa napoleònica al 1811.

      3. Hem contestat les preguntes de les miniunitats 5 i 6, pàgines des de la 30 fins a la 33: Restauració i revolucions liberals ( 1815-1848 ) i els moviments nacionalistes:

• Amb quin objectiu es van reunir a Viena les potències europees vencedores? 
• Què significava el sufragi universal en aquesta època?
• Quin estat va iniciar la unificació d' Itàlia? Qui era el seu monarca.
• Quin era l'Estat alemany més important? Com va aconseguir ls unificació d'Alemanya?
• Relaciona una sèrie d'estats amb el país d'Itàlia o Alemanya que van formar part.
• Completa mapes de la unificació d'Alemanya i d'Itàlia.

      4. Examen, DIMECRES 30 D'OCTUBRE DE 2013, de la unitat  2: Revolucions liberals i moviments nacionalistes: 1789-1871. 

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Hem estudiat l'art romànic, pàgines 26 i 27.
2. Hem llegit, explicat  i fet les preguntes de comprensió del seu text introductori.
3. Hem fet el seu esquema de preguntes i respostes:

• Què és l'art romànic?
• Quines característiques tenien les esglèsies romànques?
• Com ern les pintures romàniques? Quina finalitat tenien?
• Com eren les seves escultures?

      4.Deures? Examen de la unitat 2: L'Europa feudal, dimecres 30 d'octubre de 2013.

Lengua Castellana 1ºB

Hoy,

1. Hemos corregido los tres primeros ejercicios de acentuación de la página 40.
2. ¿Deberes para el martes 29 de noviembre? Todos los ejercicicos de la página 41, del 6 al 13.
3. Hemos reemprendido la lectura individual del libro: El hombre de hierro, de Ted Hughes, ed. Vicens Vives.

Lengua Castellana 1ºQ

Hoy,

1. Hemos corregido los tres primeros ejercicios de acentuación de la página 40.
2. ¿Deberes para el martes 29 de noviembre? Todos los ejercicicos de la página 41, del 6 al 13.
3. Hemos empezado a leer el libro de lectura: El hombre de hierro, de Ted Hughes, ed. Vicens Vives.
4. Deberes para el martes 5 de noviembre: Actividades 1 y 2 de la página 103, del libro de lectura.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Hem parlat de les absències d'ahir per la vaga i de les notes de la pre-avaluació, una mica de tutoria en petit grup.
2. Hem acabat  i repassat la unitat 2, fent la pàgina 19, l'exercici 2: 

• Oservar un mapa topofràfic
• Dir com és el relleu d'aquesta zona?
• Quines categories de carreteres hi ha al mapa?

      3. Examen tema 2: dimarts 29 d'octubre de 2013
      4. Hem fet la tap de la unitat 3: Les formes de la Terra, pàgines 20 i 21.
      5. Deures pàgina  21, exercicis 1 i 2.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Hem llegit, explicat i fet les preguntes de comprensió de la mini-unitat 4: L'esglèsia cristiana. Els monestirs, pàgines 24 i 25.
2. Quines preguntes?

• Què regulava l' Esglèsia a l' Edat Mitjana? Quines obligacions fixava?
• Exolica les activitats que fan els monjos.
• Explica les funcions de les dependències d'un monestir.

      3. Ens posem a fer una presentació prezi que sintetizi tot el que estem aprenent..

 

Ciències Socials 4t Acollida

Avui,

1. Una mica de repàs oral i del dossier de tot el que hem estudiat.
2. Visionem el vídeo d'un "Corto recortado": 

Lengua Castellana 1ºA

Hoy,

1. Corregimos los ejercicios de la pàgina 40, del 6 al 5 sobre la acentuación.
2. Hablamos de la huelga general de la educación, en contra de la LOMCE y visionamos este vídeo:

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Una mica de repàs oral i del dossier de tot el que hem estudiat.
2. Visionem el vídeo d'un "Corto recortado": 

Lengua Castellana 1ºQ

Hoy,

1. Corregimos los deberes sobre la comunicación oral y escrita.
2. Explicamos las normas de acentuación y proponemos los ejercicios del 1 al 5, pág .20
3. Reflexionamos sobre la huelga general en la educación con este corto:

Lengua Castellana 1ºA

Hoy,

1. Hemos corregido los ejercicios que teníamos de deberes.
2. ¿Deberes? Des de la activida 6 a la 13, página 41.

Lengua Castellana 1º B

Hoy.

1. Hemos recogido el ejercicio escrito sobre la comunicación oral y  escrita, de dos alumnos.
2. Hemos atendido la  explicación sobre la comunicación oral y  escrita, de dos alumnos.
3. Hemos explicado y copiado a la libreta las reglas de acentuación, páginas 40 y 41.
4. ¿Deberes?  1,2,3,4,5 i 6, página 41. 

Ciències Socials 4t Acollida

Avui,

1. Una mica d'explicació de la vaga central de l'educació convocada per demà 24 d'octubre de 2014.
2. Una mica de repàs oral de tot el que hem estudiat.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui....

1. Hem estudiat les terres del feu i els pagesos, pàgines 22 i 23.
2. Hem llegit, entés i fet l'esquema del seu text introductori.
3. Hem contestat les preguntes que ens proposa la mini-unitat.

• Exolica la diferència entre pagesos lliures i serfs.
• Explicar com era una casa d'un pagès.
• Comentar com era un feu.
• Què és un feu?
• Com es repartien les terres en un feu?
• Quin era el poder del senyor feudal?
• Quins dos tipus de pagesos hi havia?
• Com era l'economia feudal?
• Què feien els pagesos?
• Com vivien els pagesos?

Lengua Castellana 1r Q i 1r B, Ciències Socials 1r Acollida

Avui, 

1. Gran sortida de convivència al Canal Olímpic. 
2. Gran èxit, en saber estar, de tot l'alumnat de 1r d'ESO. 

Ciències Socials 4t Acollida

Avui,

1. Hem llegit, explicat i fet l'esquema de la miniunitat : La Primera República francesa( 1792-1799), pàgines 26 i 27.
2. Hem fet les seves preguntes de comprensió. Quines preguntes?

• Quan es va proclamar la República francesa?
• Què va passsar el juny de 1793?
• Quines mesures va prendre Robespierre?
• Quin final va tenir?
• Qui va ser Napoleó?
• Quin any i com va começar el període del Consolat?
• Compara un vestit dels sans-culotte i un vestit del s grups privilegiats.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui.....,

1. Hem llegit la mini-unitat: La monarquia i la noblesa feudal, pàgines 20 i 21.
2. Hem fet el seu esquema.
3. Hem contestat les seves preguntes de comprensió:
4. Quines preguntes?

• Qui era el monarca?
• Qui eren els cavallers A quina edat eren armats cavallers?
• Quines atribucions exclusives tenien els reis?
• Qui eren els nobles? Quins privilegis tenien?
• On vivien els nobles i els reis?
• Quines parts pobem trobar en un castell?

      5. Deures? Mirar la pel·ícula de Robin Hood.

Lengua Castellana 1º AA

Hoy.

1. Hemos recogido el ejercicio escrito sobre la comunicación oral y  escrita, de dos alumnos.
2. Hemos atendido la  explicación sobre la comunicación oral y  escrita, de dos alumnos.
3. Hemos explicado y copiado a la libreta las reglas de acentuación, páginas 40 y 41.
4. ¿Deberes?  1,2,3,4,5 i 6, página 41. 

Ciències Socials 2n Acollida

Dimecres 16 d'octubre,

1. Hem començat el tema 2: L' Europa feudal i fet les seves activitats, pàgines 17, 18 i 19.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Hem presentat una presentació prezi sobre el tema 1: L'Islam i l'Al·ldalus i hem començat a fer una presentació, del poc que hem estudiat, de l'Europa Feudal.  

Lengua Castellana 1ºB

Hoy,

1. Hemos dado un paso más y hemos leído idividualmente la comunicación verbal y la comunicación no verbal,  págines 36 y 37
2. Deberes para el miércoles:: presentación del resumen ( recogeré 2 )  y presentación oral del tema propuesto (2 alumnos/as)

Lengua Castellana 1ºQ

Hoy,

1. Presentación del resumen   y presentación oral del tema propuesto por 5 alumnos/as.
2. ¿Deberes? Ejercicios de la página 38: 1,2,3,4,5 y 8.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui.....

1. Hem donat temps per preparar el dossier.
2. Hem treballat l'escala als mapes. Com es calculen les distàncies en un mapa, pàgina 18.
3. Hem copiat la definició de l'escala i com es calcula a la a llibreta.
4. Hem fet les activitats de la pàgina 18 i 19.

• Calcular la distància real entre Barcelona i Sevilla i dues capitals  d' un mapa a escala 2,8.
• observar un mapa topogràfic.

Ciències Socials 1rt Acollida

Avui....

1. Ens hem presentat a una nova alumna.
2. Hem compartit unes fotos que un alumne ha portat  i hem vist com es veuen certes imatges des de la lluna, mapes polítics, mapes físics, un planisferi....
3. Hem fet les activitats de les pàgines 16 i 17 :

• Escriure en un mapa les paraules: senyals convencionals, llegenda, escala,,
• Davant de dos mapes  hem contestat de quin tipusd de mapa es tracta, Quin espai geogràfic presenta....

Ciències Socials 4t Acollida

Avui,

1. Hem explicat El inicis de la revolució francesa, pàgines 24 i 25.  
2. Hem visionat aquest petit vídeo sobre la Revolució Francesa:

Lengua Castellana 1º AA

Hoy,

1. Hemos corregido los deberes .
2. Hemos dado un paso más y hemos leído idividualmente la comunicación verbal y la comunicación no verbal,  págines 36 y 37.
3. ¿Deberes? Lunes 21 de octubre: presentación del resumen ( recogeré 5 )  y presentación oral del tema propuesto (5 alumnos/as)

Lengua Castellana 1º Q

Hoy,

1. Hemos dado las notas de la pre-evaluación, comentadas individualmente.
2. Hemos dado un paso más y hemos leído idividualmente la comunicación verbal y la comunicación no verbal,  págines 36 y 37
3. Deberes para mañana: presentación del resumen ( recogeré 5 )  y presentación oral del tema propuesto (5 alumnos/as)

Ciències Socials 4t Acollida

Avui....

1. Hem començat a llegir el petit text introductori, pàgina 21
2. Hem contestat preguntes com:

• En quines idees es basava la Revolució Francesa?
• Què va passar l'any 1804 i el 1815
• quin règim es va restaurar després del període napoleònic?

     3. Comencem a llegir el text del Liberalisme i nacionalisme, pàgines 22 i 23
     4. Contestem una sèrie de preguntes:

• Què és el liberalisme?
• Què és el nacionalisme?
• Escrivim  les característiques del liberalisme i el nacionalisme...
• De qui prové  el poder de l'absolutisme?
• Qui té tots els poders de l'absolutisme?
• Com es reparteixen els poders en el liberalisme
• En el liberalisme, qui té la sobirania? 

 

Lengua Castellana 1ºBB

Hoy,

1. Damos las notas de les actividades de pre-evaluación
2. Corregimos las preguntas de:

• Comprensión lectora , página 32.  
• Página 33: ejercicio 1 y 5, copiar teoría de la familia léxica. Página 34: ejercicios 9,10 y 11.

     3. ¿Deberes? Ejercicio 9 de la página 35.

Lengua Castellana 1ºAA

Hoy,

1. Damos las notas de les actividades de pre-evaluación
2. Corregimos las preguntas de comprensión lectora , página 32.  
3. ¿Deberes? Página 33: ejercicio 1 y 5, copiar teoría de la familia léxica. Página 34: ejercicios 9,10 y 11.  

Lengua Castellana 1º Q

Hoy,

1. Leemos la lectura de la páginas 30 -31: El príncipe feliz, una narración poética de Oscar Wilde.
2. Contestamos las preguntas de comprensión lectora que nos propone el texto, página 32.  
3. ¿Deberes? Página 33: ejercicio 1 y 5, copiar teoría de la familia léxica. Página 34: ejercicios 9,10 y 11.  

Lengua Castellama 1º BB

Hoy,

1. Leemos la lectura de la páginas 30 -31: El príncipe feliz, una narración poética de Oscar Wilde.
2. Contestamos las preguntas de comprensión lectora que nos propone el texto, página 32.  
3. ¿Deberes? Página 33: ejercicio 1 y 5, copiar teoría de la familia léxica. Página 34: ejercicios 9,10 y 11.  

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Hem donat les notes de la preavaluació.
2. Hem repassat una mica els conceptes estudiats: paral·lel, meridià...
3. Hem començat la mini-unitat 2: de la pàgina 16: La representació de la Terra. 

Lengua Castellana 1ºAA

Hoy,

1. Leemos la lectura de la páginas 30 -31: El príncipe feliz, una narración poética de Oscar Wilde.
2. Contestamos las preguntas de comprensión lectora que nos propone el texto, página 32.  

 

Ciències Socials 4t Acollida

Avui,

1. Donem notes de la preavaluació.
2. Confeccionem tapa dela segona unitat: Revolucions liberals i Moviments nacionalistes ( 1871).

Ciències Socials 2n Acollida

Avui...

1. Reuperen oralmet dos alumnes.
2. Donem notes de la preavaluació.
3. Confeccionem la tapa de la segona unitat: L'Europa feudal, pàgines 16 i 17. 

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Activitats avaluació de la unitat 1.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Activitats avaluació de la unitat 1.

Lengua Castellana 1º BB

Hoy,

1. Actividades de evaluación de la unidad 1.

Lengua Castellana 1ºQ

Hoy,

1. Actividades de evaluación de la unidad 1, página  1.
2. Actividades de evaluación de la unidad 1, página  2.
3. Actividades de evaluación de la unidad 1, página  3.

Ciències Socials 4t Acollida

Avui....

1. Activitats d'avaluació de la unitat 1: El segle XVIII

Ciències Socials 4t Acollida

Ahir,

1. Vàrem acabar la unitat 1, contestant les preguntes que ens proposava cada miniunitat.
2. Recordeu que demà tenim les activitats d'avaluació de la unitat 1: SXVIII.

Lengua Castellana 1ª A

Hoy,

1. Actividades de evaluación de la unidad 1

Lengua Castellana 1ªQ

Hoy,

1. Hemos corregido los ejercicios que teníamos de deberes.
2. Hemos leído nuestras narraciones autobiográficas.
3. Hemos repasado para el examen del tema 1 de mañana. Nos hemos sentado en grupos y  hemos contestado una serie de preguntas. Aquí os dejo tres:

• ¿Qué es la comunicación?
• ¿Qué es un diptongo, un triptongo, un hiato..?
• Hemos ejemplificado en oraciones las funciones del lenguaje....

      4. Suerte y estudio para mañana!!!

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Hem explicat i fet les activitats d'avaluació de la min-unitat 2: La latitud i la longitud, pàgines 14 i 15.
2. Hem estudiat els conceptes:

• Paral·les
• Meridians
• Tròpics

 Recordeu : Divendres 11 d'octubre activitats avaluació de la unitat 1.

  

Lengua Castellana 1ºBB

Hoy,

1. Hemos corregido los ejercicios que teníamos de deberes.
2. Hemos leído nuestras narraciones autobiográficas.
3. Hemos repasado para el examen del tema 1 de mañana. 
4. Hemos formulado una serie de preguntas que saldrán en el examen de mañana. Aquí os dejo tres....

• ¿Qué es la comunicación?
• ¿Qué es un diptongo, un triptongo, un hiato..?
• Hemos ejemplificado en oraciones las funciones del lenguaje.

     5. Suerte y buen estudio!!!

Lengua Castellana 1º AA

Hoy,

1. Hemos explicado los conceptos de fonema, sonido, letras, fonética....
2. Nos hemos puesto a trabajar, realizando los siguientes ejercicios de la página 25 y 26,desde el 3 al 8.
3. Hemos escrito un texto sencillo contando una anécdota de vuestra infancia.
4. Hemos repasado las conceptos que preguntaremos  el próximo día en el examen de la unidad 1.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui....,

1. Hem estudiat i fet les seves preguntes de comprensió de l'economia i la societat andalusines, pàgines 14 i 15.
2. Hem estudiat i fet les seves preguntes de comprensió  de la cultura i l'art islàmic, pàgines 14 i 15.
3. Hem repasat per les activitats d'avaluació de divendres 11 d'octubre de la unitat 1.

Lengua Castellana 1ºQ

Hoy,

1. Hemos explicado los conceptos de fonema, sonido, letras, fonética....
2. Nos hemos puesto a trabajar, realizando los siguientes ejercicios de la página 25 y 26,desde el 3 al 8.

• Escribe palabras con diferente significado según la posición del acento.
• Subraya la sílaba tónica de un poema
• .......

     3. ¿Deberes? Escribir un texto sencillo contando una anécdota de vuestra infancia.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Hem començat la unitat 2: La representació de la Terra: els mapes, pàgina13 i fet la seva portada.

• Què és un mapa?
•  Per a què fem servir els mapes?
• Com s'elaboraven els mapes a l'Antiguitat?
• Com es confeccionen els mapes en l'actualitat? 

Lengua Castellana 1ºBB

Hoy,

1. Hemos explicado los conceptos de fonema, sonido, letras, fonética....
2. Nos hemos puesto a trabajar, realizando los siguientes ejercicios de la página 25 y 26,desde el 3 al 8.

• Escribe palabras con diferente significado según la posición del acento.
• Subraya la sílaba tónica de un poema
• .......

     3. ¿Deberes? Escribir un texto sencillo contando una anécdota de vuestra infancia.

Lengua Castellana 1r AA

Hoy,


1. Hemos copiado y explicado en el  dosier las definiciones de lengua, fonema, fonética, sonido....., páginas 21 y 22.
. 

Ciències Socials 4t Acollida

Avui.....

1. Hem continuat treballant i explicant individualment:

• La fallida de l'absolutisme, pàgines 10 i 11
• La revolución americana, pàgines 12 i 13

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Hem explicat: Del Califat de Còrdova als regnes de taifes,pàgines 10 i 11.
2. Hem contestat les seves  preguntes de comprensió.

• Hem separat els territoris cristians i musulmans de dos mapes. el del Califat de Còrdova i el dels principals regnes de taifes.
• Què va fer Abderraman III quan va arribar al poder?
• Què li va permetre el seu govern?
• Quin tipus de construcció és l' Alhambra de Granada?
• On es troba situada?
• Quan va ser construïda?  

      3. Aquí, us deixo un vídeo de l'Alhambra.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui....,

1. Corregim les activitats que teníem de deures.

2. Treballem individualment: L'islam a la Península Ibèrica: Al·landalus, pàgina 8 i 9.

Llengua Castellana 1º BB

Hoy,

1. Hemos dejado unos cinco minutos de la clase para ordenar el dosier.
2. Hemos  explicado los conceptos de diptongo, triptongo, hiato y la clasificación de las palabra según el número de sílabas: monosílabas, bisílabas..
4. Hemos realizado conjuntamente las actividades de separación de sílabas, que nos proponía el libro de texto. .
5. ¿Deberes? Copiar en el  dosier las definiciones de lengua, fonema, fonética....., páginas 21 y 22.
6. Os dejo a un clic un silabeador, al que no se le resiste ninguna palabra. Pruébalo y coméntame que te ha parecido.

Lengua Castellana 1r Q

Hoy,
1. Hemos dejado unos cinco minutos de la clase para ordenar el dosier.
2. Hemos corregido las actividades de separación de sílabas, que teníamos de deberes.
3. Hemos copiado al dosier las definiciones de lengua, fonema, fonética....., páginas 21 y 22.
4. Os dejo a un clic un silabeador, al que no se le resiste ninguna palabra. Pruébalo y ya nos contarás.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui....

1. Hem estudiat: La rotació de la Terra: les estacions de l'any, pàgines 10 i 11.
2. Hem fet les tapes dels dos temes. 

Ciències Socials 4t Acollida

Avui...

1. Hem corregit els exercicis de la primera mini-unitat, pàgines 6 i 7.
2. Hem llegit individalment i fet les preguntes de comprensió de la tercera mini-unitat: El pensament il·lustrat.
3. Un resum?

Durant el segle XVIII es va produir un canvi important de les idees econòmiques i polítiques i va rebre el nom d’Il.lustració. La il.lustració era el fruit del progrés de la ciència i del pensament que volien obrir la ment humana i allunyar-la de la superstició i de la tradició.

Els il·lustrats pensaven que totes les persones són iguals, que tenen els mateixos drets.

Van fer una nova forma de govern que s’anomenava el liberalisme, i tenia unes característiques que eren:

• Sobirania nacional: totes les persones poden elegir els governants en unes eleccions.
• Constitució: es la llei que diu quins son els drets i la llibertat dels ciudadans. Esta llei limita el poder del rei.
• Divisió de poders:

Legislatiu.- El parlament fa les lleis.

Executiu.- El rei i els ministres fan que la gent cumplisca les lleis.

Judicial.- Els jutges i els tribunals condenen i denuncien per les lleis.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Hem estudiat i fet les activitats de la mini-unitat : La rotació de la Terra: els dies i la nit, pàgines 8 i 9.

Lengua Castellana 1ºAA

Hoy,

1. Hemos explicado:

La SíLaba Y La Tide from Julia Sánchez Toca

2. Hemos realizado los ejercicios 1,2,3,4,5 y 6, pàgina 21.
3. Os dejo a un clic un silabeador, al que no se le resiste ninguna palabra. Pruébalo y coméntame que te ha parecido.

Llengua Castellana 1Q

Hoy,

1. Hemos corregido los deberes.
2. Hemos repasado qué és la comunicación, cuáles y qué son  los elementos de un acto comunicativo  y las funciones del lenguaje.
3. Hemos copiado y explicado las definiciones del libro de sílaba, hiato, diptongos, triptongos... , página 20. 
4. Sí queréis repasar, aquí tenéis la teoría de la clase de hoy: 

La SíLaba Y La Tide from Julia Sánchez Toca

5. Deberes?? Ejercicios 1,2,3,4,5 y 6, página 21.

Ciències Socials 4t Acollida

Avui...

1. Hem corregit els exercicis de la primera mini-unitat, pàgines 4 i 5.
2. Hem llegit individalment i fet les preguntes de comprensió de la segona mini-unitat: La societat estamental i monarquia absoluta, pàgines 6 i 7.

Lengua Castellana 1º B

Hoy,

1. Hemos corregido los deberes.
2. Hemos repasado qué és la comunicación, cuáles y qué son  los elementos de un acto comunicativo  y las funciones del lenguaje.
3. Hemos copiado las definiciones del libro de sílaba, hiato, diptongos, triptongos... , página 20. 

Lengua Castellana 1ªA

Hoy,

1. Hemos corregido los deberes.
2. Hemos repasado qué és la comunicación, cuáles y qué son  los elementos de un acto comunicativo  y las funciones del lenguaje.
3. Hemos copiado las definiciones del libro de sílaba, hiato, diptongos, triptongos... , página 20. 

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1.  Hem fet les activitats de la mini-unitat: Mahoma difon una nova religió, pàgines 4 i 5

• Qui era Mahoma
• Qui és Al·là?
• Què és l' Alcorà?
• Què és L' Hegira?
• Escriu les obligacions i les prohibicions de l' Islam.
• Per què la Meca i Medina són importants per a l'Islam?

    2.   Expliquem. l' Expansió del' Islam , pàgines 6 i 7.
    3.   Deures? Contestar les preguntes de la mini-unitat, pàgines 6 i 7

• Quins territoris van conquerir els musulmans després de Mahoma?
• A més de comerciar, què van fer els navegants i els caraveners?
• Qui eren els califes?
• Quina família de califes va dirigir l' Imperi àrab des de Damasc?
• Mapa l' expansió  de l' Islam. 

Ciències Socials 1r Acollida

Avui....

1. Hem estudiat i fet els exercicis de la mini-unitat. El planeta Terra, pàgines 6 i 7.

Lengua Castellana 1Q

Hoy,

1. Hemos corregido los deberes.
2. Hemos explicado las funciones del lenguaje.
3.  Hemos explicado las funciones del lenguaje, página 18.
4. Deberes?? Ejercicio 7 de la página 19.
5. ¿Quieres ver de nuevo la explicación?

Lengua Castellana 1BB

Hoy,

1. Hemos corregido los deberes.
2. Hemos explicado las funciones del lenguaje.
3.  Hemos explicado las funciones del lenguaje, página 18.
4. Deberes?? Ejercicio 7 de la página 19.
5. ¿Quieres ver de nuevo la explicación?